存在一些普通人所不具备的怪癖，但是对于崇拜者来说，却往往不会太过在意这些，对于自己崇拜的偶像，绝大多数的人，都会足够的宽容和理解，也就是因为如此，所以这样的爱情，某种程度上，反而会变得非常的长久……
一个人只有在从事一件事情的最初的时候，被认为具备普通人所不具备的天赋。最新.才会让这个人产生一定程度上的优越感，进而对于这件事情产生一定的兴趣和好感，最终就会从被动变成主动，从所谓的要我学变成我要学……
而这种转变。很大程度上是会影响到一个人的成长经历的……
就像是很多家长总是在孩子小时候，就给他们报名参加各种各样的补习班，说到底，只是不希望自己的孩子输在起跑线上，但是他们却没有意识到。其实对于孩子来说，相比起填鸭式的教育来说，培养他们在某一个领域之中的优越感，往往更加的重要，因为优越感本身就是一个人前进的动力……
这一点，其实几乎每一个学生都应该对此深有体会，在学校有一种非常普遍的现象，但凡是一个学生在某一‘门’课成绩比较糟糕的，那么这个学生对于这‘门’课就会畏如蛇蝎一样，在上课的每一分钟每一秒钟。对于这个人学生来说都会是煎熬，生怕什么被老师点名起来回答问题，自己又回答不出来，会觉得很尴尬，而上课的时候，也往往不容易听得进去，只是勉强自己集中注意力去学习，但是真正意义上这样的学习效率，却又是非常低下的，在自己不擅长的课上。学生往往会觉得如坐针毡一样的难熬，觉得时间总是过得非常的缓慢，仿佛自己觉得已经过了很久了，一看手表却只有区区几分钟时间……
而反之。但凡是一个学生在某一‘门’课的成绩非常好，那么这个学生在上这一‘门’课的时候，就会呈现出非常轻松并且积极的状况，他们渴望在上课的时候，被老师点名回答问题，或者去黑板报上题目。对于他们来说，有这样的机会，本身就是一种炫耀而并非是尴尬，在课堂上，他们往往是学习最积极的一部分人，并且在自己擅长的科目之中，这些学生在学习的过程之中，往往会呈现的非常主动，在上课之前往往会很早就将课程都预习清楚，这样的学生在课程上，往往会觉得时间过得很快，自己还没有怎么享受这堂课，这堂课就下课了……
事实上，在教育界之中，高明的老师和菜鸟老师的差别，其实也就在此……
为什么这么说，高明的老师，总是会在课堂上营造出一种相对轻松的气氛来，他们不会故意去点一些明显回答不出问题的学生去回答问题，那样做只会加剧学生的紧张感而已，更多的时候，他们更加乐于顺水推
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